Aktuelles aus der Literatur zum Urheberrecht


Im Bereich "Aus der Literatur" weist die IUWIS-Redaktion auf aktuelle, für den Themenbereich "Urheberrecht in Wissenschaft und Bildung" besonders relevante Publikationen hin.

Zudem werden Besprechungen zu ausgewählten Publikationen veröffentlicht.

Aus der Literatur: Meinhard Erben (2011): Allgemeine Geschäftsbedingungen

Rezension zu: Meinhard Erben (Hrsg., 2011): Allgemeine Geschäftsbedingungen. IT-Verträge wirksam vereinbaren. Wiesbaden: Gabler Verlag/Springer Fachmedien, ISBN: 978-3-8349-2908-2.  (Seite zum Titel beim Verlag)

von Thomas Hartmann

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Aus der Literatur: Joachim Schrey, Tobias Kugler (2011): IT-Agreements in Germany

Rezension zu: Joachim Schrey, Tobias Kugler (2011): IT-Agreements in Germany (mit CD-ROM). München: Verlag C.H.Beck, ISBN: 9783406620584. (Seite zum Titel beim Verlag)

von Thomas Hartmann

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Aus der Literatur: Rolf Schwartmann (2011): Praxishandbuch Medien-, IT- und Urheberrecht, 2. Auflage

Rezension zu: Rolf Schwartmann (Hrsg., 2011): Praxishandbuch Medien-, IT- und Urheberrecht, 2., neu bearbeitete Auflage. Reihe C.F.Müller Wirtschaftsrecht. Heidelberg, München: C.F. Müller/Verlagsgruppe Hüthig Jehle Rehm GmbH, ISBN: 3-8114-3820-0. (Seite zum Titel beim Verlag)

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Aus der Literatur: Josef Limper, Christian Musiol (2011): Handbuch des Fachanwalts Urheber- und Medienrecht

Rezension zu: Josef Limper, Christian Musiol (Hrsg., 2011): Handbuch des Fachanwalts Urheber- und Medienrecht. Köln: Carl Heymanns/Wolters Kluwer Deutschland GmbH, ISBN: 978-3-452-27431-1. (Seite zur Publikation beim Verlag)

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Rezension zu: Wolfgang Büscher, Stefan Dittmer, Peter Schiwy (Hrsg., 2011): Gewerblicher Rechtsschutz Urheberrecht Medienrecht

Aus der Literatur:
Rezension zu: Wolfgang Büscher, Stefan Dittmer und Peter Schiwy (Hrsg., 2011): Gewerblicher Rechtsschutz Urheberrecht Medienrecht. Köln: Carl Heymanns/Wolters Kluwer Deutschland GmbH, ISBN: 978-3-452-27330-7. (Seite zur Publikation beim Verlag)

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Hinweis auf eine Publikation zu Open Educational Resources (OER)

Zeitlich gar nicht unstimmig zur Debatte um den Schultrojaner und die Möglichkeiten der Nutzung von Unterrichtsmaterialien nach dem bestehenden Urheberrechtsgesetz erreicht uns heute Nachricht von der Publikation der Guidelines for Open Educational Resources (OER) in Higher Education. Herausgegeben wurden sie von der zwischenstaatlichen Organisation Commonwealth of Learning (COL) mit Sitz im kanadischen Vancouver. Der Organisation geht es vor allem um die Etablierung und Verbreitung von des sogenannten Open Learning bzw. Weiterlesen

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Studie: Motivation für Self-Archiving ist Sicherheit bezüglich Langzeitarchivierung und Copyright

"Faculty members are motivated to participate in IRs to the extent that they believe that materials in IRs are easily and permanently accessible and that their contribution to IRs will provide benefits for end-users. Professors are also encouraged by a perception of trust in users' abilities to make appropriate use of IR materials and in the university's long-term commitment to IRs." Weiterlesen

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Aus der Literatur

"Das Dickicht der Ministerialbürokratie und Interessenkonflikte". Der Tagesspiegel zu Open Access, Aaron Swartz und dem Dritten Korb

Der Fall des Internetaktivisten Aaron Swartz, der über das MIT-Netzwerk zwischen vier und fünf Millionen Zeitschriftenartikel bei JSTOR auf ein Notebook herunterlud, dem nun unterstellt wird, dass er diese Inhalte über P2P-Netzwerke verbreiten wollte und der daher für eine ganze Palette von Straftatbeständen angeklagt ist, für die bis zu 35 Jahre Haft und bis zu einer Millionen Dollar Strafe drohen, beschäftigt derzeit nicht nur weite Teile der Blogosphäre sond Weiterlesen

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