Hochschulbildung

Bildung und Forschung. Bericht der Projektgruppe Bildung und Forschung

Erfasst von iuwis-Redaktion am 24. April 2012 - 22:53
VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Enquete-Kommission Internet und digitale Gesellschaft des Deutschen Bundestags
Untertitel & Titelzusatz
Untertitel: 
Ausschussdrucksache 17(24)050 zu TOP 1 am 23.04.2012
Titelzusatz: 
Entwurf
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Berichte/Gutachten
Sprache der Publikation: 
Deutsch
Erscheinungsdatum: 
23. April 2012
Erscheinungsjahr: 
2012
Erscheinungsort: 
Berlin
Verlag: 
Enquete-Kommission Internet und digitale Gesellschaft des Deutschen Bundestags
Erschienen in: 
www.bundestag.de/internetenquete/
Umfang: 
184 Seiten

Bericht der Projekitgruppe Bildung und Forschung der Enquete-Kommission Internet und digitale Gesellschaft des Deutschen Bundestags vom 23.04.2012

Internet-Referenz
Volltext Internetadresse: 
Volltext-PDF bei www.bundestag.de/internetenquete/
in

Enquete-Kommission verabschiedet Bestandsaufnahme Bildung und Forschung

Erfasst von iuwis-Redaktion am 24. April 2012 - 22:21
VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Enquete-Kommission Internet und digitale Gesellschaft des Deutschen Bundestags
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Internetdokument
Sprache der Publikation: 
Deutsch
Erscheinungsdatum: 
23. April 2012
Erscheinungsjahr: 
2012
Erscheinungsort: 
Berlin
Verlag: 
Enquete-Kommission Internet und digitale Gesellschaft des Deutschen Bundestags
Erschienen in: 
http://www.bundestag.de/internetenquete/

Kurze Meldung zum Erscheinen einer 184-seitigen Bestandsaufnahme (pdf) der Internet-Enqute zum Thema Bildung und Forschung.

Internet-Referenz
Volltext Internetadresse: 
Meldung bei www.bundestag.de/internetenquete
in

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Erfasst von Ben Kaden am 23. März 2011 - 12:48
VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Kolowich, Steve
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Internetdokument
Sprache der Publikation: 
Englisch
Erscheinungsdatum: 
23. März 2011
Erschienen in: 
Inside Higher Ed
Internet-Referenz
Volltext Internetadresse: 
Volltext bei Inside Higher Ed
in

Intellectual Property

Erfasst von Ben Kaden am 29. November 2010 - 18:13
VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Starkey, Louise; Corbett, Susan; Bondy, Ann; Davidson, Susan
Untertitel & Titelzusatz
Untertitel: 
What Do Teachers and Students Know?
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Zeitschriftenaufsatz
Sprache der Publikation: 
Englisch
Erscheinungsdatum: 
1. August 2010
Erscheinungsjahr: 
2010
Erschienen in: 
International Journal of Technology and Design Education
Band/Heft/Nummer: 
3
Jahrgang: 
20
Seiten von-bis: 
333-344
Umfang: 
12 Seiten
ISBN/ISSN: 
0957-7572
DOI: 
10.1007/s10798-009-9088-6

Abstract: Weiterlesen

Internet-Referenz
Internetadresse: 
Seite zum Dokument bei SpringerLink
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Hochschulen nutzen das Potenzial von Open Source

Erfasst von Ben Kaden am 22. Juni 2010 - 11:09
VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Maleike, Kate
Untertitel & Titelzusatz
Titelzusatz: 
Interview mit Klaus Knopper
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Interview
Sprache der Publikation: 
Deutsch
Erscheinungsdatum: 
1. Juni 2010
Erschienen in: 
Deutschlandfunk / Campus & Karriere

Radiointerview mit dem "Linux-Experten und Diplom-Ingenieurs Klaus Knopper von der FH Zweibrücken" über Open Source Software und Open Access in Hochschulen.

Internet-Referenz
Internetadresse: 
Volltext beim Deutschlandfunk
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Copyright and Course Management Systems

Erfasst von Ben Kaden am 26. Mai 2010 - 15:48
VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Fineberg, Tobi
Untertitel & Titelzusatz
Untertitel: 
Educational Use of Copyrighted Materials in the United States and the United Kingdom
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Zeitschrift
Sprache der Publikation: 
Englisch
Erscheinungsjahr: 
2009
Erscheinungsort: 
New York
Erschienen in: 
Libri
Jahrgang: 
59
Seiten von-bis: 
238–247
ISBN/ISSN: 
1865-8423
DOI: 
10.1515/libr.2009.021

Abstract: Weiterlesen

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