"Verleger und Schriftsteller gehen mit deutschen Theatern hart ins Gericht: Autorentexte würden von Regisseuren bis zur Unkenntlichkeit gekürzt, in Bruchstücke zertrümmert und regelrecht "zerfleddert", so der Vorwurf bei einer Tagung der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung."
Erfasst von Ben Kaden am 14. Dezember 2010 - 17:21
VerfasserIn / HerausgeberIn:
Czernik, Ilja
Verlagsmeldung:
"Die Collage erweist sich aufgrund ihrer Omnipräsenz im Kulturbetrieb, ihrer Bedeutung für die künstlerische Entwicklung und des zeitgenössischen kulturellen Selbstverständnissesals geeigneter Ausgangspunkt für eine urheberrechtliche Betrachtung zweier gewichtiger Komplexe: einerseits der Werkbegriff des Urheberrechts und andererseits die Problematik nachschaffender Künstler, die mit den in den Collagen inkorporierten Fremdmitteln zwangsläufig auf fremde urheberrechtlich geschützte Schöpfung zurückgreifen." Weiterlesen
Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen
Die Checklisten dieses Bereichs sind als Entscheidungshilfe gedacht, wenn es darum geht welche Materialien dürfen in welcher Form und wo verwendet werden.
Fundiertes Wissen für alle, die in der Praxis mit Kultur und Kunst zu tun haben: Anwälte, Gerichte, Treuhänder, Strafverfolgungs-, Steuer- und Zollbehörden, Kulturbehörden, Museen, Galerien, Architekten, Kunstversicherer, Stiftungen, Sponsoren, Kunstverwerter sowie Künstler und Medienschaffende.
Das Nachschlagwerk bietet einen nach Stichwörtern (von "Abgeld" bis "Zweckübertragung") alphabetisch geordneten schnellen Zugriff zu Rechtsfragen zum Thema Kunstrecht. Neben einem Stichwort- und Abkürzungsverzeichnis werden im Anhang noch weitere verfassungsrechtliche Grundlagen gegeben.
Die Publikation befasst sich mit den Grauzonen und Grenzbereichen der Musikwiedergabe. Problemfelder wie Klingeltöne, Coverversionen, Werkteilung sowie andere Nutzungsformen im Bereich Werbung, Film und Theater werden angesprochen und erörtert.
Die Broschüre „Urheberrecht. Eine Einführung für die pädagogische Mediennutzung“ enthält grundlegende Informationen über Nutzung audiovisueller Medieninhalte in der Lehre. Darüber hinaus handelt die Broschüre die Grundlagen des Urheberrechts ab. Auch wird darauf eingegangen, inwieweit audiovisuelle Medien in Bildungseinrichtungen vorgeführt werden dürfen und ab wann die Aufführung als öffentlich gilt.
