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Urheberrechtsnovelle - Implikationen für die Wissenschaft (Graf)

Von:
Klaus Graf, RWTH Aachen
E-Mail: <klausgraf@googlemail.com> Weiterlesen

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Professoren appellieren an die Politik, der Privatisierung und Kommerzialisierung von mit öffentlichen Mitteln erzeugtem Wissen nicht weiteren Vorschub zu leisten und fordern ein bildung- und wissenschaftsfreundliches Urheberrecht. Weiterlesen

Mit öffentlichen Mitteln geförderte Forschung muss schnell frei zugänglich sein Weiterlesen

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Unterstützung durch die Hochschulrektoren

Das Aktionsbündnis ,,Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft'' wendet sich mit Unterstützung der Hochschulrektorenkonferenz an die RektorInnen und PräsidentInnen der Hochschulen, damit diese die Abgeordneten des Bundestags auffordern, ein bildungs- und wissenschaftsfreundliches Urheberrecht zu schaffen Weiterlesen

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Das Urheberrecht darf nicht zu einem Privileg für die kommerzielle Verwertung von Wissen werden - die Parlamentarier sind nun gefragt, elektronische Steinzeit zu verhindern Weiterlesen

Resümee der Anhörung des Rechtsausschusses vom 20. November 2006

Die kritischen und konstruktiven Argumente liegen alle auf dem Tisch - aber der Rechtsausschuss des Deutschen Bundestags scheint skeptisch gegenüber freizügigeren Regelungen für Bildung und Wissenschaft im Urheberrecht zu bleiben und verschanzt sich hinter den Vorgaben der EU Weiterlesen

Teaser:

"Die Politik muss dringend eine gesetzliche Regelung für vergriffene Werke schaffen, fordern die Verleger. Dabei gibt es die schon."

Weitere Belastungen für Studierende absehbar

Auf Studierende werden nach der aktuell vorgesehenen Urheberrechtsnovellierung nach den Studiengebühren auch Informationskosten zukommen - zurück zu Gutenberg und hin zur Googlerisierung der Ausbildung Weiterlesen